巴赫(JohannSebastianBach，1685—1750)出身于爱森那赫一个音乐世家。他小时候随父亲学小提琴，10岁父母双亡，依靠哥哥并继续跟哥哥学音乐。

1700年3月，巴赫与他的好友埃德曼（Georg Erdmann）同行前往吕讷堡。他在圣米歇尔教堂设立的拉丁语学校继续学业，并参与教堂的音乐生活。

在这段日子巴赫对乐器结构与特性的知识以及乐器的演奏技巧有了飞跃性的成长。巴赫此时认识了圣约翰教堂的管风琴师格奥尔格•伯姆（英语：Georg Böhm），伯姆早年即与巴赫家族结识，巴赫早期作品深受其影响。1701年的暑假，巴赫步行30哩到汉堡，聆听圣凯瑟琳教堂的琴师赖因肯（英语：Johann Adam Reincken）（伯姆的老师）弹奏管风琴，还听到北日耳曼的著名琴师文森•吕贝克（英语：Vincent Lübeck）的演奏，这给年轻巴赫带来强烈震撼，此后他多次旧地重游。

回到吕讷堡后，巴赫也受到法国文化的洗礼。在圣米歇尔教堂一所专为贵族子弟附设的学校（Ritterakademie）里充斥法国传来的新奇想法：学校里的学生流行以法语交谈、排演法国戏剧并以法国音乐伴奏，还聘请曾受教于卢利，吕讷堡伯爵的乐师萨勒（Thomas de la Salle）担任舞蹈老师。在旁听后，巴赫下了不少功夫接近法国文化，尤其是在音乐上。萨勒对巴赫留下深刻的印象，甚至带他到策勒欣赏管弦乐团和管风琴的演奏，并接触了如库普兰等法国作曲大师的相关作品，这是巴赫音乐兼容并蓄的开端。

1706年末巴赫尝试角逐米尔豪森布拉修斯教堂（英语：Divi Blasii）的风琴师职位，并在1707年的复活节试奏后得到该份工作。同年10月，和他的第二代堂姐玛利亚•芭芭拉•巴赫（英语：Maria Barbara Bach）结婚。巴赫此时已是经验丰富的管风琴师，负责监督教堂受损乐器的修复工作。尽管巴赫音乐造诣出众，他在米尔豪森仍遇到一些问题——神学思想的争议。当地人将巴赫的革新乐风冠上“世俗化”、“野蛮”等字眼。想了解更多关于提琴资讯，欢迎关注维罗尼卡Veronica提琴官网China330.cn。

编辑：李咏龙

审核：陈丽丽